סמינר תזה א
קורס 14029 · 2 נ״ז
פרטי הקורס מקטלוג האוניברסיטה הפתוחה, עודכנו ב-7.11.2026.
טוען את דף הקורס…
קורס 14029 · 2 נ״ז
פרטי הקורס מקטלוג האוניברסיטה הפתוחה, עודכנו ב-7.11.2026.
האוניברסיטה עוד לא פרסמה מועדי בחינות לקורס הזה. נעדכן כאן ברגע שיתפרסמו.
לפי לוח הבחינות של האוניברסיטה הפתוחה; ייתכנו שינויים, והמועד שלכם מופיע בהזמנה לבחינה. כל מועדי הבחינות
טוען…
א. סמינר תזה
סמינר התזה יתנהל כסדנה פנים-אל-פנים, בה יושם דגש על לימוד ופיתוח מיומנויות של כתיבה והצגה אקדמית. רוב המפגשים יוקדשו להצגה של הסטודנטים את השלבים המרכזיים בהם הם מצויים בהצעה התזה שלהם (סקירת ספרות-מבוא; מתודולוגיה). לאחר כל הצגה יתקיים דיון קבוצתי ויתקבל משוב עמיתים. מעת לעת יוקדש מפגש לדיון בנושאים עקרוניים – תאורטיים ומתודולוגיים, שרלוונטיים לכל הסטודנטים.
חובות הסטודנטים בסמינר התזה: ההשתתפות פעילה במפגשים; הצגה של שני שלבי ההתקדמות בתזה (סקירת ספרות-מבוא; מתודולוגיה). הסטודנטים יציגו את שלבי התקדמותם בהצעה לתזה פעמיים בסמסטר; מתן משוב כתוב לשתי הצגות של עמיתים.
ב. קולוקוויום תזה
במסגרת הקולוקוויום יתקיימו הרצאות של חוקרים המתמחים בהיבטים שונים של הנושאים הנלמדים בתכנית. מסגרת זו תזמן לסטודנטים סוציאליזציה עם התחום ועם החוקרים המובילים בו. בכל מפגש חודשי בקורס, תתקיים הרצאה אחת.
חובות הסטודנטים בקולוקויום התזה: השתתפות בכל ההרצאות; השתתפות בדיון מקוון שייערך אחרי כל הרצאה; הגשת מטלת סיכום שתהיה קשורה לאחת מההרצאות בקולוקוויום.
על מנת להקל על הסטודנטים לתזה, המפוזרים ברחבי הארץ, סמינר התזה והקולוקוויום יילמדו שניהם באותו יום, פעם בחודש, ויימשכו 4 שעות. בגלל מרכזיותם של הדיונים בקורס, ההשתתפות במפגשים הינה חובה.
מצילומי מסך של עמוד "התפלגות הציונים" בשאילתא, שסטודנטים שולחים כאן או בקבוצה (איך).
לקורס הזה עדיין אין קבוצה בקהילה. רוצים שנפתח? כתבו לנו באחת הקבוצות.
לפי תכנון האוניברסיטה; שינויים אפשריים.
תנאי קבלה: ארבעה קורסים מתוך קורסי התשתית, ובהם: 14008 , 14003 , 14027 או 14010 , ואחד מבין הקורסים: 14009 או 14031 . בנוסף יש לסיים קורס סמינריוני אחד שבמסגרתו נכתבה עבודה אמפירית בתחום המגמה (טכנולוגיות למידה או מערכות למידה), מבין: 14017 , 14013 14011 , 14018 , 14019 , 14033 . ההרשמה באישור מרכז הוראה בלבד, על סמך מסמך הצהרת כוונות שעבר שיפוט.
תנאי קבלה: ארבעה קורסים מתוך קורסי התשתית, ובהם: פיתוח והפעלה של תכניות לימודים, תאוריות למידה והוראה, טכנולוגיות דיגיטליות במערכות למידה והדרכה או טכנולוגיה בלמידה, ואחד מבין הקורסים: מחקר כמותי בחינוך או מחקר איכותני בחינוך. בנוסף יש לסיים קורס סמינריוני אחד שבמסגרתו נכתבה עבודה אמפירית בתחום המגמה (טכנולוגיות למידה או מערכות למידה), מבין: שילוב טכנולוגיות מידע בתחומי-דעת שונים, פסיכולוגיה במרחב הדיגיטלי: השלכות חינוכיות, שינוי ארגוני במערכות למידה, מורים בעולם של שינוי: מגמות ואתגרים, מטה קוגניציה ולמידה. ההרשמה באישור מרכז הוראה בלבד, על סמך מסמך הצהרת כוונות שעבר שיפוט.
ביצוע מחקר לתזה וכתיבת תזה הן משימות מורכבות, המחייבות את הסטודנטים בשליטה גבוהה בשיטות לביצוע מחקר, לניתוח נתונים ולפרשנותם. לצד הידע הפורמלי הרב המתחייב מכך, נדרשת גם יכולת גבוהה בכתיבה אקדמית שיטתית לצד חשיבה יצירתית. הקורס מבקש להקנות למשתתפים מיומנויות לביצוע מחקר התזה שלהם, תוך היכרות עם מחקריהם של עמיתים ושל חוקרים מובילים בתחום.