מחקר איכותני: קולות, פרשנות ומשמעות
קורס 14031 · 4 נ״ז
פרטי הקורס מקטלוג האוניברסיטה הפתוחה, עודכנו ב-7.11.2026.
טוען את דף הקורס…
קורס 14031 · 4 נ״ז
פרטי הקורס מקטלוג האוניברסיטה הפתוחה, עודכנו ב-7.11.2026.
האוניברסיטה עוד לא פרסמה מועדי בחינות לקורס הזה. נעדכן כאן ברגע שיתפרסמו.
לפי לוח הבחינות של האוניברסיטה הפתוחה; ייתכנו שינויים, והמועד שלכם מופיע בהזמנה לבחינה. כל מועדי הבחינות
טוען…
שער 1: מחקר איכותני בחינוך: הרציונל
שער 2: מחקר איכותני בחינוך: היישום
הלימוד בקורס מתנהל באמצעות אתר מלווה הוראה. באתר מדריך למידה ובו הנחיות ללמידה עצמית, קטעי קישור וסיכום ושאלות מנחות. בנוסף, כולל האתר הפניות לקריאת מאמרים או קטעי מידע, כמו גם הפניות לצפייה בהרצאות ובסרטוני וידאו מוקלטים.
מפגשי הקורס מתקיימים בלמידה מרחוק. למפגשי ההנחיה תפקיד חשוב בהצלחת בקורס ובהבנת הקשר שבין התאוריה ליישומה. המפגשים יאפשרו לפעול על נושאים נבחרים, לקיים דיון ולהסיק מסקנות. הקורס דורש למידה פעילה, שיתופית ומתמשכת, הכוללת הצגת רפרט במפגשי הקורס, השתתפות פעילה בדיונים, הערכת עמיתים, וכן התנסות בעבודה עם כלי מחקר איכותניים וניתוח נתונים.
מצילומי מסך של עמוד "התפלגות הציונים" בשאילתא, שסטודנטים שולחים כאן או בקבוצה (איך).
לקורס הזה עדיין אין קבוצה בקהילה. רוצים שנפתח? כתבו לנו באחת הקבוצות.
לפי תכנון האוניברסיטה; שינויים אפשריים.
ידע קודם מומלץ: הקורס מחקר כמותי בחינוך.
שיוך נוסף: תואר שני / מינהל, מדיניות ומנהיגות בחינוך
תנאי קבלה: קבלה לתואר שני בחינוך: טכנולוגיות ומערכות למידה, או לתואר שני במינהל, מדיניות ומנהיגות בחינוך או לתכנית לימודי תעודה במדידה והערכה בית ספרית.